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大手牵小手，幸福向前走！
很快就要期末考试了，最近许多老母亲都在帮孩子整理错题和试卷。
然后，大家就在群里疯狂吐槽——小孩粗心的毛病总是改不了，不是看错就是写错，要么就是算错，反正每次考试总要扣点分。
还有家长经常会抱怨，“孩子经常漏题、看错！要是做不来，我还能辅导辅导，可这粗心怎么办？”
这样的问题，是不是很耳熟？小学阶段的校内考试，其实关键就是“心细手稳”啊！
熟悉大手牵小手的朋友都知道，上海小学数学教育界的一对“郭靖黄蓉”，也是手手君的好朋友。
太太麦老师，是上海某顶尖民办小学的数学教研组长，先生Andy老师则是上海知名的数学老师，好评度爆棚的《积木课》《三国谜题思维课》《七巧板课》《21天专注力》都是出自他之手。这对名师夫妇也是上海教育出版社、华东理工大学出版社等的特约作者。
在期末考试周，Andy老师和麦老师又为我们写来了干货文章，专门说说孩子的粗心问题怎么破，欢迎转给更多老母亲~
文/麦老师Andy老师
大手牵小手的朋友们好，我们想从三方面来说说粗心这件事的解决方案：
能马上用到的考试技巧
平时可以培养的一些好习惯
给家长的建议
1期末复习周可以做到的那些事
01
归类整理错题
粗心也有不同的种类，比如有些题，看着是粗心，但其实还是孩子没掌握方法。那么，我们就可以用同一题型反复训练的方式，帮孩子熟悉题型。
比如5+6-5+6=？，很多孩子会脱口而出0，因为在巧算题里往往是同样的数加减抵消，看得一快就会看错。
还有像69+96，数字很接近，很容易错。
低年级还有倒过来的题目，比如2=（）÷8，孩子很容易填成4，因为碰到这种题目他们会很自然地从右往左看。
数学其实就是从复习错题来专项突破。
现在许多APP都有错题本功能，有些还有“举一反三”的功能，比如你输入一道孩子的错题，它会显示相似的同类题训练，这种就很好。
02
提高关键词认知
很多孩子卷面的粗心失分，还缘于审题不到位。其中有一个重要因素，就是字不认识或者看错。
培养孩子的审题能力，就是在培养孩子自主阅读的能力，读句子不加字、不漏字。
对于小学低年级的小朋友来说，最首要的任务就是提高识字量，因为识字量直接影响到孩子对题目的理解。
如果孩子的识字量不大，也别急，家长做一件事——
我们知道，数学卷子上出现的关键字重复率比较高，比如被减数、减数、和、差、一共、相差、连续、列式计算、圈出、按顺序、方框，等等。
这些关键词总是反复出现。所以请家长跟小朋友一起，指读练习册或者卷子上的字，让孩子迅速熟悉这些关键词，对审题是非常有帮助的。
我举一个例子，比如——
小强有4张邮票，小胖有6张邮票，他们一共有几张邮票？
小朋友可能字认不全，不知道“邮票”“强”“胖”，没关系，只要他能够认识蓝色的这些字，对于这道题目大概意思已经能够猜个八九不离十了。
03
一扫二划三落
再说说适合中高年级的方法。
很多孩子做不对题目，很可能问题就出在第一步审题，题目都没有看清、看懂，想当然就匆匆答题，做错了就归结为“粗心”。
注意，“题目没看清楚”不等于“粗心”，其中包含了两层不同的意思：
1.文字没看清楚、漏看错看；
2.题意没完全理解清楚，这是数学审题能力没培养好。
你不教孩子正确的方法，他再想细心都没用，因为找不到方向。
先说第一种情况：文字没看清楚。
许多孩子喜欢“一目十行”，在看题时跳字看，这种习惯会让孩子遗漏重要的信息，比如“增加了”和“增加到”一字之差却是完全不同的条件，所以在读题的时候一字不漏地看完题目很重要，如果有的孩子视觉追踪能力欠缺，可以用笔尖来进行辅助，帮助孩子不漏字地看完整个题目。
再说第二种情况：题意没有理解清楚。
其实要培养数学审题习惯和能力，只要记住六个字：一扫、二划、三落。
一扫，就是第一遍“扫完”应用题，就要感觉到——这是一道鸡兔同笼、还是一道和差倍问题、还是盈亏问题……？
这其实是一种对问题的感知能力，不需要马上得出结果，但至少要知道这道题目是哪个“套路”的。
二划，就是把重点词（比如：多了、少了、增加到、增加了……等等）划出来，提醒自己。
在校内数学的程度上，一扫二划，孩子基本上都能做到，因为题目都比较简单。
但不要小看这两步，它是在帮孩子找一条“从条件到问题”的路。
三落，就是落笔。
落笔不仅仅指的是写，还指落笔画辅助图、试算等能够帮助更好理解题目的做法。
比如，有很多题目需要将现有的条件——
视觉化（和差倍的线段图，行程问题的轨迹图、柳丁图，平均数问题的条状图，容斥问题的韦恩图等）
分类整理（如鸡兔同笼列表格，枚举法的树形结构等）
将文字转换成数学语言（列方程写等量关系式）
造特殊例子找规律
将已有的图重新画一张（几何问题可以根据题目重新将图画一遍）
试算（数字谜，数阵图等）……
这时候，光在脑子里想是想不出来的，一定要鼓励孩子落笔——画图、列表格、写关系式等等，这就是一个梳理条件、厘清思路的过程。
举个例子：
题目：把一条大鱼分成鱼头、鱼身和鱼尾三个部分，鱼尾重4千克，鱼头的质量等于鱼尾的质量加鱼身一半的质量，而鱼身的质量等于鱼头的质量加上鱼尾的质量。这条大鱼重多少千克。
很多孩子读完几遍，“一扫”的时候就知道这是一道和差倍的数学问题，但是由于文字有点绕、看了几遍都没有头绪。
但如果将题目的每一句话画成线段图（将条件视觉化），这样不仅能够帮助静下心来好好梳理条件，而且将整个题目画完后很容易发现，解决这个道题最关键的隐藏条件就是鱼身的一半重8千克，在文字中并不容易发现但是在线段图中却非常明显。
曾经有老师说过，没有解不出来的和差倍、只有画不来的图，其实就是指这些需要落笔的辅助过程也是审题非常重要的一部分。
再举一个例子：
老师桌上有一大叠作业本，其中有本不是一班的，本不是二班的，一班和二班的共有87本．那么二班的作业本共有多少本？
有的孩子看完这道题往往不知道从何下手，这时需要将条件从文字转化成数学语言或者辅助图，这道题的难点也在这里——如何用数学语言来表示本不是一班的？其实就是2班+其它班=本，同理1班+其它班=本。
当把题目的条件写成关系式后会突然发现，与的差就是2班与1班的差，很显然这是一道和差问题，之后的部分对孩子来说就比较简单了。
所以，如果有道题孩子苦做不得，你就要引导他，
你能不能把你的条件用数学语言写出来或者画出来？
你得到的结论，或者你猜的结论能不能写出来？
或者，现在已知的条件能得到哪些其他条件？也写出来试试看~
比如：
甲班有10个人，乙班有20个人，其实至少可以得到四个基本条件——
可以知道甲班有几个人，乙班有几个人，还能知道甲乙一共有几个人，还能知道甲班比乙班多几个人，或者说少几个人。
类似的题目有很多，往往是题目看上去难，但审题的过程中落笔来辅助，通过画一些辅助图、列表格、写关系式、造特殊例子等等，就会有新的发现。
好，归纳一下：
第一步，读完一遍题目，要能感知这道题是什么类型的问题，是什么“套路”；
第二步，把关键词划出来；
第三步，如果还做不出来，就把题目里文字性的条件用“视觉化”的方式画出来。
以上三个方法，适合期末考试复习周，临阵磨枪，不亮也光，很有用。
过两天，我们还会再发一篇文章，说说适合“细水长流”，真正扎实把孩子细心习惯培养起来的方法。祝大手牵小手的宝贝们，都能考出好成绩！
手手君备注：
Andy老师夫妇为大手牵小手写来过很多深度好文，最近的一系列“从幼儿园到中学的数学学习规划”正被无数家长打call，具体可以戳：
《小学整体的校外数学学习规划，怎样的难度才是刚刚好？干货！》
《怎么才知道孩子小时候思维启蒙做得好不好？看进了小学后的几个细节就知道！》
《那些思路清爽的孩子，总会发光的……》
《校外的应用题要刷到什么程度？》
很多老母亲在问，Andy老师有没有课可以上？正好，大名鼎鼎的上海教育出版社，就邀请到Andy老师出山，写了一本超级有趣、超级赞的书+视频课，之前团过的家长都说特别好，非常适合寒假。手手君赶紧把介绍附上，大家趁快递停工前赶紧入了！
TOYOURCITY高难、易错的小学生的立体空间思维
上海教育出版社精品好书+视频讲解名师手把手把空间几何讲透
TOYOURCITY很多高年级家长都有一个疑惑，孩子不管计算多强，代数多好，在碰到几何图形、立体空间的题目时，往往都会错得一塌糊涂。
偏偏在孩子几次最重要的升学考试当中，几何都是压轴大题，分值非常高，题目又变化多端，难度非常大，可以说是所有学生噩梦般的存在！
但有经验的家长都会发现，空间思维和计算不一样，很难靠大量题目刷熟练度，关键是要培养孩子在立体空间方面的想象力和逻辑思维，而且一定要通过动手实际操作，让孩子从具象感知上升到抽象思维。
市面上也有不少立体思维书，但买过的老母亲也发现，书上往往把思维过程写得很简略，靠家长自己教，真的是特别费劲，思路方法如果不专业，其实还耽误孩子。
所以，大名鼎鼎的上海教育出版社，邀请了上海数学名师Andy老师，精心打磨了一本小学立体思维书，这本书历时两年终于推出，得到了众多业界顶尖大咖的纷纷好评！
咱们大手牵小手的朋友们应该对Andy老师很熟悉了，他的许多深度好文被家长疯狂打call，同时也是上海教育出版社、华东理工大学出版社等的特约作者，还出版了许多好课。
几年前，手手君邀请Andy老师推出了一套《积木思维课》，作为基础的幼儿立体几何启蒙，在全国家长中都引发了强烈反响，无数家长为之打call！
随着孩子们的年龄一天天长大，Andy老师也希望写一本书，把小学中高年级关于立体几何的内容，以讲故事、做游戏、看课程、做题目的形式，用孩子们可以理解、掌握、循序渐进的方式呈现出来。
这本书足足历时两年，精打细磨，结合了目前全国各个版本小学数学教材的内容，以及部分中小学奥数的内容，提炼精华。也正因此，这本书被许多名校长、名师怒赞，手手君随便列举几位，都是在数学界赫赫有名的大咖▼
这套书刚刚出版，就已经被国内多所知名小学的校长老师都看中了，但因为Andy老师是咱们大手牵小手的名师智囊团成员，所以出版社特地给我们留了一批。昨天预告一发，咱们的十几个群里就炸了，懂经的老母亲们纷纷摩拳擦掌：
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